上完中专的可以专接本吗？
2024-01-09 中药常识
上完中专的可以专接本吗？
可以的，得参加自考。我觉得就不如去学习一门技术了，现在学习川菜，学好了才有发展的现在厨师行业缺口还是很大的，学厨师的话就业肯定不用担心，毕竟人人都得吃饭的，成都有好几个大的厨师学校，你可以去参观一下，我弟弟是去的新东方烹饪学校那里不错，看着挺正规的，老师管理的也严格点，想学自己具体参观一下就知道，以后毕业有了工作经验工资肯定低不了，而且这里毕业的学生都是推荐去星级酒店工作的
- 一切都美好2011
读了大学前途就远大吗？
读了大学跟自己的前途构不成一定的正比关系，读大学和前途之间算是属于一种概率性的联系吧。在有些人的想法看来，通过高考这座独木桥以后，上了大学那就是一种解放了，达到人生的巅峰了，未来的工作有了关键的保证了。其实不然，跨入大学的门槛，其实算是一种新的开始，只是在大学，我们的学习较之高中，初中等的学习，有了更多不一样的方式而已。在大学我们也还是要好好学习，好好系统的学习更多的知识，远大前途离我们才更加近一些。今年，广东高校的研究生劝退新闻如：广州大学72名研究生被退学和深圳大学317名研究生被劝退等等就是一个典型的例子。就算是你考上了研究生，在读研期间，如果你放弃了继续努力，那所谓的远大前途其实跟你也没有多大的关系。事实上，人生本来就是一个持续学习的过程，谁坚持到最后，他笑到最后的机会才会更加大。
- ZJMZJYZJX
花时间金钱和精力提升学历值得吗？
绝对值得！说一说我自己吧，在提升学历之前，当学徒、做小工、工厂流水线之类的，一直没有找到稳定且有可靠收入的工作。并且很羡慕那些朝九晚五出入写字楼上下班的上班族，硬着头皮投简历，结果人家一看中专学历，话都不愿意多说。后来下定决心自考本科，中途也和题主一样自我怀疑过，到底值不值得？但还是坚持下来了，不试一试，怎么知道值不值得。现在的我已经是一家百来人公司的人事经理了，不算是太出彩的成绩，但是已经非常满足了，与其说是知识改变了我的命运，不如说学历更贴切，我的身份也从当初的面试者变成了面试官，也终于明白了公司招聘为什么对学历有要求了。更重要的是，整个学习与考试的过程，让我学会了自律，合理规划时间去做自己想做的事，努力提升自己，有些事，去做了才会知道结果。
- 安然素心
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
现在大学教育已经是产业化的模式，文凭大幅度贬值，说实在的现在一个专科生的文化水平比不上九十年代的高中生。我并不是对专科生有偏见，而是大学普及时代连个本科都考不上，那自制力和学习能力不会高到哪去的。很多说高分低能的人，我想并没有见过真正的学霸，学习上一通百通，好多学霸不仅成绩好，而且在体育、音乐、艺术方面都学得比一般孩子快。如果现在已经在上大专了，也不要放弃自己，找到自己适合点，脚踏实地，日子也不会差。就怕学历不成，能力不够，还怪企业歧视大专生，那就天天在自怨自艾里生活了。。
- 如果神
没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？
有考生问:没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样了？初看这个问题，不太明白。仔细一想，原来在考生眼里，大专就不是大学，上了大专就等于没有考上大学。 很多人从小努力学习一直到高中参加完高考，完生中很重要的一个环节，这个环节的结果有人喜笑颜开有人感慨万千。前不久高考成绩下来，身边的一些朋友的妹妹们或者亲戚的孩子们，成绩都不是太理想，在省内勉强可以上一个专科。而在很多人的概念里，专科好像不是大学，至少觉得等级有点低。 说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。没考上本科的大学生，去就读大专，毕业之后混得怎样，一方面和大学生自家的家境有关，另一方面和大学生自己个人的努力以及自身在就业单位的价值有关。 我有一个同学就是大学没有考上，然后去读了大专。其实，大专类院校，并没有人的想象中那么不好。之所以有人想象这些大专生在毕业之后过得不好，很大一部分原因，就是因为他们不了解大专生的专业，以及他们毕业之后所面向的职业领域。其实有些大专生毕业以后，找到一个专业对口的工作，他们到待遇一点都不比本科生差，拿的薪水也并不比本科生少。有的甚至，要比本科生还要强很多。曾经的一个同学没考上本科，最后读了大专，毕业后仍然混得不错，现如今成为老板，生活非常幸福。其实当年高考的时候，根本没有达到本科的分数线，最后选择了一家专科院校，在这里的生活，也感到不错。每天学测量技术，在大学的三年时间，我学会很多东西，而且和同学的关系不错。大学毕业后，就进入一家工地，然后开启了测量生涯。由于当初学得是建筑，所以毕业后，为了让课本与实践相结合，我来到了酷暑难耐的工地。许多人说这里非常苦，而且给得也少，可我并没有放弃，慢慢的在这里成长。看到上面的那些可能很多人觉得专科就一定会混的不好，其实不是的，事情还是要分人来看。曾经研究生有个学长，比我们大好几岁，都知道他不算聪明但是很努力，研究生毕业以后在一个高校里做了专业老师。后来才知道学长当初是专升本上来的，一路走来披荆斩棘。你看这就是区别，学长可以坚持学习提升自己，不怕累不怕苦，不放弃也从不看轻自己，最终工作上有了一个好去处。还是那句老话，只有专科院校，没有永远在专科院校的人。每个人都是靠着自己的努力去改变现状，相信你真正努力了，命运一定不会亏待你。我们知道，学历是敲门砖，如果大专学历是普通的敲门砖，那么普通本科学历则是比较厚重的“敲门砖”，而清华北大的本科学历则是传说中的“敲门锤”——一锤可“破”很多用人单位的招聘之门。但不管是“敲门砖”也好，“敲门锤”也罢，其用处对大学生前期的就业质量能够起到一定的作用，而大学生走上工作岗位之后，后期的事业发展却和自己个人的努力程度、自身在单位的价值息息相关。在我身边，很多大专生在拿到大专文凭后继续选择专升本，到最后都过得不错。最重要，要说的一点就是学历只是一个阶段的象征，在人生的过程中只占了一部分。它是一个参加工作的起点。参加工作后，学历本身就变得不再重要了，而是看你的能力和对企业提供的效益。 就像打比方一样，本科专科都是上了同一辆火车，只是有的人是软座，有的人是硬座，但是目的地是相同的。只要工作之后不放弃学习，积极努力地提升自己的能力，相信都会取得不错的成绩。还是那句老话，只有专科院校，没有永远在专科院校的人。每个人都是靠着自己的努力去改变现状，相信你真正努力了，命运一定不会亏待你。总而言之，路是人走出来的。上了专科院校别灰心，珍惜时光，努力学习，毕业之后，再做决定。考上本科的也不要看不起专科生，到了社会上，谁发展得好，还不一定。有时候，一纸学历，还真不能决定人的未来。你说是吗？ 对于大专生而言，我们不要因为自己的学历层次比较低就妄自菲薄，大专生通过自己的努力，同样可以在自己的岗位上混得风生水起，你们身边有这样的大专生吗？
- 莫_三人游
如今毕业的大专生都过得怎么样？
如今毕业的大专生生活状况怎么样？如果以时间划分的看，大致分成三个段，九十年代以前的大中专毕业生现在在工作岗位上混得都不错，晋升到科局级的不在少数，混得一般的也都有个体面的工作，不愁吃穿，平时小酒，旅游照样潇洒的过。个别混得不好的肯定有，多半可能是与家庭，自身社会环境的影响有关；但不代表这个时段的大多数。九十年代以后2010年以前的这批大专毕业生处在发达城市的看不到就业优势，多数与专业，培养学校的推荐，个人自身的努力有关。但找个丰衣足食的工作还是不难，对于生活或意愿去小县城，偏远大中城市，落后的乡镇还是被重视的，在那有他们立身处地一展抱负的用武之地。相对我国地大物博，人员因地理环境生活水平的不同受专科教育的比例还不是普及，所以说处在这个时间段的年轻人还是幸福的。苦就苦在近十年的专科毕业生，现在的孩子由于没受过苦不好的工作不愿意做，啃老一族比较多，整天折腾想走捷径，专业性掌握又没学到什么实际性的东西。是真正的低不成高不就一族，苦就苦了这代的家长。其实这些年轻人如果能放低身态，现在就业机会还是很多，如先干一行爱一行，至少不用啃老，又能自给自足，在工作业余时间可以利用现在的教育资源进一步提升自己，比如现在中西部城市扩展需要大量的有志青年，专科毕业生足以适用；另外现在国家还出台各类优惠政策提供大学生就业创业的好机会，如善于把握前途还是一片大好。如果仍抱有坐享安乐的想法，即使你学历再高，对社会没有一点贡献；那么你的存在意义感又会在哪？
- keirachoi
高中毕业没有考上大学怎么办？
复读啊，有什么好考虑的！
- ysxw1
高中怎么提高学习成绩？
我是一名高考物理老师，来回答下你这个问题！1、 明确知识点，建立知识网络（知识树）高一高二两年的时间基本上就是用来上新课，老师会以教学任务为准，在这两年的时间里面完成所有的教学任务，所以说很多同学就可能处于一种在不停跟着老师跑的状态，反正也不晓得要跑哪儿去，跟着老师跑就对了，不跑就会跟不上老师的脚步。那么到高三这一年就需要慢下来，搞清楚自己这两年到底学了些啥。那么这个知识网络怎么建立呢？那就是我要说的第二点了。2.明确考点高考到底要考些啥？一张卷子150分或者300分的综合，这些分值是如何划分的。每道题多少分，这些题的背后就是相应的知识点。以考点为依据去归纳整理知识点是最省事的。简单来说就是，按照分值来花时间。这个知识点年年考，那么肯定就是想尽一切方法搞懂。刚刚开始的时候都是尽自己的全力去把所有的知识点搞懂，但是到了后期如果时间不够的话，同学们在做取舍的时候也会比较有依据，不是走到哪里黑就到哪里歇，也不是抱着个芝麻就跟中了一个亿一样拔腿就跑，九头牛都拉不回来。3.题型归类看到这里 ，又有同学要问了。我又不是出题人，我咋个晓得哪些是考点？这个时候就是高考考试大纲出场的时候。当然很多同学有会接着说，那我上哪儿去看这个高考考试大纲，就算看到了，我看不懂怎么办？一般老师最喜欢干的事情就是研究高考考试大纲，所以同学们完全不用担心这个。同学们需要做的就是题型归纳。关于建立题型，数学是最明显的。每一种大题的知识范围都是明确的，解答题也有一定的技巧。至于语文、政史地这样的文科科目，题型也是有的，只是隐蔽一点，但是也不是不可以归纳的。世上无难事，只怕有心人。举例来说，高考语文的诗词鉴赏题跟后面的散文阅读题有没有相似性？当然有啊。不都是从艺术手法结合作者情感这个角度来作答吗？那么可以不可以归纳在一起呢？当然可以了！看到这里，又有同学要问了，老师不是会归纳吗？费这劲干嘛啊。那么有这种心理的同学记得问自己一句，要去参加高考的人是你们的老师，还是你们自己？4.学会反思，建立错题集高三这一年，会有大大小小无数的考试。周考月考期中考期末考……这些考试的作用不是来打击你的，而是给你提供检测机会的。到底学没学会，一考就知道。有些同学考完了就完了，卷子折个纸飞机就给仍了。千万不能扔！不然前面让你归纳整理，明确知识点、考点全是白费功夫。你的每一道错题都是一个鲜活的例子，一次追根溯源的机会。把这个错题属于哪个知识点找到，这个考点是怎么考的，你又是怎么错的，全部记下来。同一个坑掉一次不长记性掉第二次也就算了，第三次就绝对要醒悟了，同学！
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