明确了！云南小学一二年级不进行白纸考试

来说地对校内进行时帮扶辅导，科学研究研判各理科管理法制工作的重点难点，应当优化课堂各理科，大大提高课堂各理科效果。

第十七条 公立学校要对科目结果进行时基本分析，对各理科运动速度作出科学研究判断，有具体来说地进行时各理科管理法制工作，做好各理科导师和录取训练。当地各理科政府部门其所根据科目结果研究制定大幅提高拟议，导师公立学校进行时实效、高效的校本研修。

第五章 校内评分

第十八条 各地各校要以全盘发展的运动速度观和科学研究的教学评分观，创新评分工具暴力手段，透过人工智能、大数据等现代信息技术，揭示进行时校内各小校内进修上述情况全处理过程评分、德智体美劳全表现形式评分。

第十九条 公立学校要健全进修处理过程评分与科目结果评分有机结合的念书考评法制，讲求校内进修处理过程性评分，鼓励实践性评分，采用课堂观测、随堂锻炼、实验者操作、课后作业等作法进行时校内进修上述情况的即时性评分，通过定期交流、主题演讲、成就展示、校内见诸等作法进行时之前性评分。要讲求校内区域性技术程度、进修习惯与进修表现、进修控制能力与创新美德等方面的评分。

第六章 念书运动速度检测

第二十条 所有县市区每年参加发展中国家学前教学运动速度检测。检测小校内为四小校内、八小校内，检测理科领域为德育、语文、数学、英语、科学研究（生物、物理、和地理）、竞技、艺术（音乐、美术）、童工教学、心理健康。每个检测周期为3年，每年检测3个理科领域。

第二十一条 各地要其他部门念书运动速度检测，可避免重复进行时。在的中学高小校内段或初中生起始小校内一个组织的念书运动速度检测，作为评分的中学之前教学运动速度关的，同时作为进行时初中生之前教学运动速度增值性、发展性评分的关键性基础。

第七章 管理法制指导

第二十二条 各地各校要认真落实《学前教学运动速度评分所简介》，其他部门处置好科目、作业、日常评分等方面关系，健全学前教学评分政治体制。公立学校要制定科目拟议，恰当按照本应当允许，科学研究合适一个组织科目、阅卷，法规科目成绩呈现，合适能用科目结果。

第二十三条 各地各校要大胆学前教学公立学校科目管理法制工作纪律，创建日常监管法制，不得向公立学校、录取下达升学当前，不得简单将科目结果作为评分或订出公立学校、录取和校内的依据。要加强正面宣传，驱使校内家长和校内正确看待科目结果，为促进校内全盘发展育儿创造良好环境。

第二十四条 各级教学财务管理法制部门要将学前教学公立学校科目管理法制作为教学财务管理法制关键性段落，对找到的违规科目蓄意，大胆追查香港特区政府。

第八章 附则

第二十五条 本应当由云南省昆明市教学厅负责说明了。

第二十六条 本应当自2021年11同月23日起施行。其他现行学前教学公立学校科目法制，凡与本应当不相反的，以本应当为准。

来源：云南省昆明市教学厅该网站

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