你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？
2024-01-07 中药常识
你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？
既然是严禁强制，那就说明这种情况一直存在。事实也证明，这种情况是真实的。原因也很简单：第一：学校追求升学率。目前的学校，升学率就是生命线。只要这些学渣一走，学校升学率自然就高了，班级升学率也高了。所以从校领导到班主任都很希望这些孩子走。反正他们基本也考不上高中。第二：职高真招不来学生。现在的职高都有春季招生。也就是刚过年，就会到各中学招收一批学生。这些职高的校长和各初中的校长都有协议，只要班主任推荐一个学生上职高，会有相应的报酬。对学校对老师都有利的事，他们为什么不做？当然，不管老师如何威逼利诱，对于学生而言，还是有选择权的。只要学生坚决不去，谁也不能怎么样！我们这里，职高校长给初三班主任约定，介绍一个上职高，给1000元，利益够高吧。但没用，职高还是招不来学生。班主任也没那么大威力，动动嘴皮子，孩子就动心了，不可能的。孩子背后还有家长呢，家长只要不让孩子去，谁能怎么样？人家照样参加中考，难道学校把人家撵走，可能吗？我们这里，因为职高招生困难，从县长到教育局局长，都在做初中老师的工作，希望他们多多宣传，鼓励一些学困生积极报考职高。但效果真的不怎么样？好多孩子就是不上，你能怎么样？实际对于一部分孩子来说，参加中考的意义真的不大，无论再怎么样，他们也考不上。但学校这么做，家长孩子心理肯定不好受。但作为局长，校长，职高招不来学生他们也愁啊，怎么办呢？只能说，都不容易吧！现行的教育体制的问题，暂时谁也改变不了！
- 粉红淡绿
初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？
没问题，自己把初中的知识补上来
- 爱桐桐
你身边的大专生毕业后过得怎么样？
看过一篇文章，里面有一句话记忆犹深，离开了你，我过得没有很好，也没有很不好。我想这句话来形容我身边的毕业大专生也同样合适。我有好几个同学是大专生，只不过大部分都在上学期间接了本，只有一个从始至终是大专进去大专出来，学的好像是幼师一类的，今年农历十月要结婚了。我俩不经常聊天，只有一次曾去她们学校找她，跟本科院校没大区别，可能只是大小的差别，宿舍甚至比我们学校都要好。床头贴着她上课时做的手工，她从初中开始就是一个多才多艺，又温婉的人，脾气超级好，除了有点慢性子。那天晚上突然跟我说她要结婚了，邀请我去她婚礼，二话没说答应了。自从她从专科毕业后，虽然都在一个城市，但不常见面。我知道她即将嫁给一个从专科上学就开始相恋的一个男生，两个人陪伴彼此终于步入婚姻殿堂，实属一段幸事。二人结婚前是在市里工作，并不是正式员工。结婚后的打算是不来市里了，或许在老家或者在县城做个小生意，或者各自还是打工。我能想象到两人力求平稳生活，平平淡淡，也是追求。我觉得她，就是这样一个安静的人，安静的性格，专科毕业，没有奋斗创业闯出一片天，也没有碌碌无为听天由命，她也在争取，争取自己想要的幸福，她也在舍弃，舍弃一些实现起来遥遥无期的事情。专科毕业后，她没有过得很好，也没有过得不好，就是这样。
- 天堂梵音
高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？
很多孩子步入高中，完全不适应高中的学习节奏和安排，成绩迟迟难以提升，内心苦闷，家长也烦恼，给孩子带来了巨大的无形的压力。那高一的孩子应该怎么做才能提升成绩呢？家长应该怎么做？作为教育领域的老牛，想给大家分享以下几个观点：一、孩子应该怎么做1、及时转变观点，端正学习态度很多刚步入高中的孩子总以为老师还会像初中那样步步紧逼，关注每个孩子的学习情况。但是，高中学习更强调自主性，需要自己复习预习，在课堂上才能跟上老师的节奏，尤其是理科。然而一些娃由于自身的惰性，学习自主空间变大，就开始想方设法偷懒，少了一环监督，不认真，就难以提升。这个时候，一定要及时发现，尽早解决。一定要认识到，高中学习更强调自觉性！班上学生水平没有那么整齐，优劣混杂，只有做好自己，才有提升的可能！2、专注课堂，提升效率正如老生常谈的那样，每个孩子要预习、复习，但是真正做到的有几个呢？高中不像初中。万丈高楼平地起，需要的是一开始的基础打牢固。不然到了高三总复习再来后悔，有用吗？做好预习，知道自己不明白的知识点在哪里，做好标记，请你一定认真做好这一步。这样你上课就知道重点该听什么，也没那么容易走神。3、独立完成作业，不要一边写一边翻书、看答案很多时候，老师布置作业，会让孩子自己先订正，看自己那些地方错误率高，但是有的孩子不自觉，忍不住在写作业的时候偷偷看答案，总担心自己写错。长期这样，就养成一种怀疑的思想，总担心自己哪里没做正确，就连在考试的时候也会一直反复检查，浪费时间。还有的孩子会翻书，偷看书上的答题方法，这样就不能检查你的学习效果，也就没有达到复习的目的了。4、不要自我感动有的孩子喜欢“看书学习”到很晚，觉得自己很勤奋，实际上就是拿着书本，坐在书桌上放空自己，最终啥也没做成。家长看在眼里，还很心疼。但你究竟认真学没有？自己才知道。二、家长怎么做1、时刻关注孩子的学习状态、学习态度。可以观察孩子是否回家就按时完成作业。但请不要以给孩子送吃的为由随意进入孩子的房间。有什么事情先敲门，也给孩子独立的空间。2、检查孩子的作业家长可以以开玩笑的形式，涉及一些小的知识点，孩子不管能不能回答你都可以让孩子把作业分享给你，你可以说自己也想了解和学习，复习高中的知识。3、不要让孩子熬夜很多家长会说别人家的孩子学习到多晚多晚，但是孩子的精神状态才是最重要的，孩子学习，课堂上要保证精力充沛，如果每天恹恹欲睡，哪里还有精神？4、做好后勤为孩子提供有营养的食物，但不要家务全包揽，给孩子做家务的机会。以上方式希望对各位有用！不足之处敬请补充，给我一个赞，给我更多动力！谢谢各位！（注：图片源自网络）
- 追逐的梦呢
高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？
作为陪读家长，经历了孩子高中三年的努力，作为会的委员，我也比较了解全校孩子们的情况，看到了学霸们的势不可挡，也看到了输在心理战落伍者，从家长的层面来说，给孩子一些帮助也是很关键的。高中虽然不是义务教育了，但学校还是按照教育部的要求，不搞成绩排名不公开学生成绩，但学校又都有分数段位表让学生自己知道成绩所处的位置。一开始说这个问题，就是想提示一下竞争的影响很大。中考前的成绩来得简单一些，死记硬背的和题海战术的都可能在中考取胜，因而初中阶段的成绩优秀，往往让一些学生和家长产生错觉，误以为中考高分就是学霸，进入高中也会所向无敌，然而事实恰恰相反。要提醒上述两类孩子和其家长，如果孩子初中是靠题海战术取胜的，那么在高中就有很大的失败可能，要有心理准备。高中更需要智商取胜，也就是更需要有思考能力和自学能力。我家孩子高中那一届的情况，应该也是每一届高中的重复，我家孩子入学时年段成绩段位应该在两百多名，全年段六百多人，到高考时我家孩子在年段的排名在四十多名，在全国百强高中里，这个成绩还不算太差。高一第一学期时，班上有两个同学特别高调，他们的家长也在群里非常活跃，彼此互夸孩子是学霸，可见他们中考成绩是不错的了。但第一个半期考后，这两个孩子沉默了，家长也从此不在群里发话了，就因为孩子成绩沦为中下水平了。后来了解到他们来自于私立初中，题海战术取胜上来的，到高中还只会刷题。从我家孩子那一届的情况看，中考成绩前百名的，大都来自私立初中题海战术的学校，而到了高考出去的前百名中，大都来自于初中非题海战术的公立学校，可见高中的思考能力和自学能力有多重要。高一第一学期的半期考，现在看来那就是心理战，这场考试肯定颠覆中考成绩的排名顺序，伪装终将褪去，自学能力强的真学霸开始冒头。有些同学这场考试后就一路下滑到高考，最后在高考中失败。高一的心理战后，很多家长乱了阵脚，急忙给孩子找补习班，用初中时那一套老办法让孩子去劳累。其实，成绩差就是进度差，应该提醒孩子学会思考和自学，不是到补习班去做作业，高中三年课程两年学完，你还天天去补习班，那还有什么希望？家长千万别信什么学霸也在补习班，人家学霸去培训班是提前学习的，不是去补课的，鼓励孩子认真学习，对所有公式定义都要理解透彻，要会灵活运用基本原理，不是刷题死记。希望我的提示，对高中新生和家长有所帮助。
- 来把歌儿唱
四川哪个职高好？
你的问题有点含糊啊。职高是职业高中的简称，招收初中生。不同县市都有，那整个四川就太多了。或者你想问的是高职吧？
- 柠檬橙1123
你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？
初中和高中分别都有全班第一和倒数第一的人，我们先从初中说起吧。初中篇初中的全班第1名，他考到了自己心爱的高中就是市内的重点高中，一般这些学霸来说，你要他考到其他的高中不太可能的。只不过初中和高中还是有点区别，我们班初中第一的那个同学去到高中之后成绩可以说不是太好，或者自己不太适应高中的生活吧，最终考到了一个比较好的本科，并不是重点的本科院校，之后毕业出来的话就在一个私人企业打工。至于初中全班最差的那几个学生，他们是考不上高中，但是有其中一个，他报志愿的时候就自己很会选择，因为当年我们报考师范大专学校的话，直接从初中可以读，5年之后就是大专毕业，现在这一位初中比较差的同学当上了一名优秀的人民教师。还有一位初中倒数的人，自己当时只考了一个技校，读了两年毕业。最终可能通过自己的努力或者家人的帮助，现在自己开了一个小型的工厂。高中篇能考到高中的话，一般成绩也不会有太大的差距当时全班第一的人在高三的时候去到重点班，之后考上了重点大学，但是他也是本科毕业之后没有继续读书，他在同学聚会的时候说觉得没必要浪费这么三年时间读研究生，早些出来社会拼搏，更能锻炼自己。现在他成为一个事业单位的部门总经理。至于当时全班最差的人也能考到大专，只不过对比初中的同学用5年。换了一个师范大专毕业的人来说，他无形中是浪费了一年的时间。或者他成熟了一年，而且又是大专毕业，他选择了做业务员，或者他工作有点累，但是看上去收入还蛮不错的，他经常说一句话，跑了多少业务，就是自己能拿多少。其实什么毕业也不是太重要，重要的是自己的人生轨迹，能不能把握好当时社会发展的时机。就好像现在已经没有初中直接去读师范的学校一样，这条路已经没了，但是当年初中的同学把握了这次机会，他也能找到自己很好的未来。所以说机会在人人面前都是平等的，如果你会自己选择的话，那么还是能够有不错的发展，当然了，无论怎样的发展自己，必须要靠自己的努力去拼搏，不能投机取巧。
- 阳光下的茉莉O
小学生上各种补习班到底有用没？
小学生不需要上辅导班，可以上些兴趣班如:拉丁舞、围棋、跆拳道、钢琴、乒乓球、剪纸等。现在小学校周围布满了许多辅导班，并且充满诱惑的口号“不要让孩子输在起跑线上”。小学生上了辅导班后，就一定能比别的孩子超前吗，成绩就一定会优秀吗？(1)、辅导班是鱼龙混杂，缺乏统一的管理。有的辅导班中的老师是一家人全上，根本没有教师资格证。例如我们学校周围一家的辅导班，辅导老师是一名只有初中的老师来看学生做作业，试想一想，初中毕业生能否辅导好学生；有的只是看着孩子做作业，内容做的对与错不知道，一律在每个题上面打“√”号，学生的家长从不过问辅导班的情况；辅导三年级的数学作业，必须要用数学法求解，但是有辅导班中的老师不会用数学求解，就用方程解答应用题，弄的啼笑皆非。(2)、一个小学生上了辅导班，周围的同学看见后，也跟着模仿。办辅导班的亲戚、朋友也跟着宣传，说这个辅导班怎么怎么的好，家长为了省心省事，于是把孩子送入辅导班。辅导班的收益好起来，给每个上辅导班的小学生们发个新书包、外套之类的，小学生们高兴大人愉快，到底孩子们的成绩在辅导班有收获吗？家长从不过问。有的小学生依赖、迷恋辅导班，上课不注意听讲，也不按时完成作业，把作业寄希望于辅导班，养成了坏习惯。(3)、小学生的文化基础知识，是逐渐加深。也就是说学完一年级的课程，再学二年级的课程。只要小学生的智力没有问题，认真学习、养成了良好的学习习惯，一般的小学生完全能学好知识。如果在学习上勤奋刻苦，那么小学生的成绩一定会优秀。因为小学生年龄小、自制力较差，贪玩是他们的天性，所以在做家庭作业的时候，家长必须看住自己的孩子。这样做，家长既了解孩子的学习情况，又加深了大人与孩子的感情。家长们千万记住:孩子是自己的，不要花钱让别人代替自己去看管！
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