本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？
2024-01-07 偏方秘方
本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？
首先，你是在校生，要等到大三，毕业那年才能报考教师资格证。现在可以先购买相关教材提前备考。建议可以添加中公教育的老师微信，提供专业的备考建议。
- u_114069864
专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请，就是因为学历低吗？
对于我来说！我觉得吧可能有以下三种原因滴！1:从去年开始到今年应该都从新闻上面多多少少看到别人报道有多少多少企业倒闭啊！破产啊！一堆堆！总体来说今年形式比较严峻！因为大多数企业今年总体效益会比往年差很多，我现在的公司就是这样！那么这种情况下，我们公司秉持的态度就是计划裁掉一部分的人力！还有就是不是特别紧缺的岗位一律不招人！所以说这是大环境不好！很多公司可能都只是在招聘网站上发出需求而已可能人家压根就不想招人！2:就是就是你纠结的这个学历问题！现在遍地都是大学生！现在本科也比较普及了，所以有很多的公司，即使是小公司招开发研发之类的岗位！一般都是需要本科以上了！甚至有些大点的公司直接就是要研究生学历的！3:我觉得是自身问题，你说你学会了这语言！会不会不是你说了算的，或者说你觉得你基本都会了！但是你投简历的公司觉得你还没达到他们的最低要求！所以说最重要还是靠自己本事！我相信如果你真的有能力了！学历真的是次要的！不知你是否赞同我的说法！但是加油＾０＾~！相信自己会找到满意的工作的！😂
- cjdqu
想报考专科学习有用吗？社会上认可吗？
您的工作需要文凭或者想提高自己，就可以考虑考专科或者高考。有了总比木有强👍有些东西有了未必立马能用，但是需要时就可以立马能拿出来。再说了，机会总是属于有准备的人，加油哦！祝您一切顺利！
- 琰智国际精选
现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？
学历非常重要，专科学历已经很普遍了，现在本科生，研究生已经很多了，如果想找更好的工作还是提升学历吧。
- 失眠的贵鬼
专科到底差在哪里？
不请自来专科生差吗？其实并不差，我见过有专科的学员，在大专院校学习期间每科成绩都是年级第一的，综合素质各方面也很好，好到什么程度呢？大学期间她就拿到了省优秀共青团员的荣誉称号，属于一毕业就能拿到校优秀毕业生的那种。在实习时，学校安排的工作单位（某工厂）并不符合她的预期，她是属于那种能去到更好的实习单位的人，有一堆选择摆在她面前，可是她最后选择去了那个学校安排的工厂。当我们问她为什么时，她说：“如果不去学校安排的单位，就可能会对自己的学院，对老师带来一些不好的影响，也可能会影响到这些单位对师弟师妹们的印象，这机会对我不是最好的，但对其他人来说可能是难得的。”那些对专科生存在偏见的人，往往容易以偏概全。但我们放眼专科、本科、甚至硕博，也都有一些在这个圈层里能力非常差劲，或者人品非常差劲的人，没有任何一个学历圈层的人，是百分百完美的。我们用显微镜窥看别人缺点的同时，其实也更需要用放大镜的眼光看待他们的优点。作者：尚德机构泰罗学院
- 落水兰蝶
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
为什么有偏见：首先是企业招聘根本不缺人，供远远大于求，供大于求的时候，求就可以挑为了，企业员工的教育水平会直接影响企业的社会声誉，也就是脸面，名校毕业生越多，就越能吸引真正的人才选择名校毕业生是风险小不犯错的选择，名校毕业生大都不会差到哪里去，面对同样的任务，会更有信心的应付，名校光环也会让他们产生把事情做漂亮的内驱力必须承认专科同样有一批积极上进勤奋努力的不差的学生，但是这样的学生不会有勤奋努力的专科生的标签，只会有专科生的标签，HR招人何必要冒这个险呢?为了追求刺激吗？环境影响人，不同环境下毕业的学生，综合素质确实是有差距的，这个差距无法被少数勤奋努力的专科生给补齐，而绝大部分的专科生，就是不如名校毕业生 那些逆天改命的专科生，也会把自己是曾经是专科生当作是不光彩的过去
- 合作社社长
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
我也是专科生，但我现在是一名人民教师，体制内也很看重学历这一点。但进入职场之后，我并没有感觉到歧视，反而觉得被重用，学习机会也很多。是不是被看不起，不在别人，更在乎你内心是否住着一个强大的你。别人怎么看，我管不着，我也懒得管。爱怎么看怎么看，我只需要强调一点:互相尊重。本科生能做到的，我同样能做到，只不过他们比我们多读了一年书，在学校多呆了一年，但现实生活中学历只是敲门砖，并不是拿来向别人炫耀的资本。
- 在外鬼混
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
中国的专科教育，本来是一个速才培养方式。就是在专科高校的模式下，缩短时间，培养大量的低端高级技术人才（听起来有点别扭）。就是高档里的低档。形成高低搭配。本科生负责更全面的岗位，专科生放在实际应用岗位。建立专科制度的前提是人才短缺。比如解放前的师资力量薄弱，就需要大量受过现代培训的师范生。但是全科生时间长，费用高，很多时候不需要那么高的水平，比如小学，知识水平比中学可以低一些。专科生可以保证数量。而师范院校本身已经是专门院校了。新中国后，为了实现工业化，需要大量的技术人才，过去的四年、五年制高校培养人才太慢（其实这也是急功近利的短视，经过四五年后步入正轨就没有快慢的分别）。每年几万人的毕业生对于几百个大型工厂来说是杯水车薪。专科制度与中国的职称制度应运而生，专科的当技术员，本科的当工程师。由于技术人员稀少，技术员的岗位在企业中的地位很高。对很多文盲工人和小学毕业的工人来说，已经是高高在上的人了。但是现在的中国高等教育发展太快了，很多以前市属、部委所属干部学校都变成了高等院校。每年大学毕业生多如牛毛，专科生已经没有存在的必要了。专科院校应该都改成普通本科院校，取消专科学历，都是本科生。高等院校应该发展职业技术教育。就是侧重实际操作技能培训。比如编程，数控，技师，等等。增加实际操作课程比重。但是目前的问题是缺乏师资力量。让研究生教职业技能还未必就能胜任。应该从工厂一线招聘年纪大一些的，不太适应一线工作的，具有高学历的技术人才充当教师。科技发展，首先要有人才流动。没有人才流动，高等教育只会越来越僵化，死板，固步自封。中国的三本院校，很大部分都应该改成职业技术院校。而某些以技能为主的院校，比如广播，舞蹈，电影，美术，戏剧学院都应该划归职业技术学院。
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