高考怎么考的？要交多少钱？
2023-10-17 偏方秘方
高考怎么考的？要交多少钱？
对，不用说了
- tangtang120602
什么是远程教育？它有什么好处和弊端？？？
网络学历教育的主要优势：1.入学灵活选择网络学历教育后，无需参加教育全国招生统一考试，仅参加高校自主命题的入学考试即可，每年3月、10月两次学信网学籍注册，入学及时、毕业快。2.学校靠谱网络教育报考院校均为国家教育部指定的211、985工程高校，入学后有学信网和学校官网的学籍信息，教育质量有保证、教学成果有证明。3.学习方式简单、学习效率高与高考半脱产或者函授的学习方式不同，网络学历教育不用耽误工作休息时间、足不出户，且不必非要选择本地高校。只须一台电脑即可通过大学官网进行视频学习，视频播放不限次数不限时间，学习方式灵活自主，全国名校任你选择。与自考生自主学习的方式相比，学习重点一目了然，学习效率高，还不用再花大钱报辅导班，省钱又省心。4.考试方便无论是高考还是自考，传统的学历科目考试都需要到认证学校进行现场考试，因为考试科目分散，考试产生的时间成本和金钱成本较高。网络学历教育依托于网络的便利性，大部分考试已经可以采取机考，大大节省了因参加现场考试而产生的费用。
- 提米阳
远程教育和成考有什么区别？
高考的含金量大于远程教育。 高考分为脱产、业余及函授三种形式。 高考的函授和远程教育的区别： 1、从就读时间来说：函授需要通过高考，每年的10月中旬一直要到第二年的3月份才开始算学籍；远程教育不用参加高考，分春秋两季入学，实际算起来比函授要快半年时间。 两者从入学开始算，都是2.5年之后才能毕业（这是国家规定的） 2、从入学难易程度来说：函授比远程教育要难，函授必须参加全国高考，远程教育只要参加报考学校的入学考试（一般比较容易） 3、从学习方式来说：远程教育比函授更加灵活自由，学员可根据自己情况来选择时间学习，而且一般远程教育学校网站上面的资源很丰富；函授则是自学和每周到所在学校进行面授。
- lidingwang02
函授和远程教育哪个更好一点啊
含金量一样区别：入学形式不同网络教育一年有春秋两次入学机会，网络教育由招生院校自主命题，组织考试。而函授一年有一次入学机会，函授入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，通过考试被高校录取后第二年三月份可以入学，各高校入学时间不同，请以录取通知书为准。学习形式不同网络教育学习方式是通过互联网自主学习为主，通过报考高校的在线平台，观看教学课件学习的；而函授以自学为主，每学期会安排一段时间的集中面授。报考院校不同目前我国有远程教育招生资格的院校仅有68所，而能够进行成考函授招生的学校更多一些。书不同网络教育书由高校自行颁发，证书上会注明“网络教育”字样， 函授由学校颁发教育部统一印制的，证书上会注明“函授”。
- 穷开心的墨洒洒
高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？
事业单位现在按照岗位管理，属于干部身份的有专业技术岗和管理岗，工勤岗属于工人身份。今年我单位开展职工履历登记工作，单位专业技术和管理岗的人员都要求填写了“干部履历表”，工勤岗位没有要求填写，由此可见，只有工勤岗不属于干部身份。题主所述在我单位也有相同情况，以前进编是技术工，后来通过继续教育取得了本科学历，并顺利申报了职称，具备职称后从工人岗位转到专业技术岗。事业单位干部和工人身份是可以互转的，只要具备转岗相应的条件即可。题主要判断自己属于什么身份，主要参考依据就是现在所在岗位。
- 羊駝隔壁
安徽高考专升本各学校学费是多少啊？
有专科证了，2年本科就能毕业。学费一般是3000一年，具体要看专业和学校。
- 花开春暖的时候
广州学费的是哪所？
高考是学历提升最方便的途径，对于一些考生来说学费是他们的一个重要考虑因素之一，也有很多人想参加高考，但却因为学费问题仍在观望状态中 首先需要明确，广州学费都需要由物价局和上级主管部门核定颁发，是正常的收费标准。而学费根据教学层次和专业不同都各有不同，通常大专的学费每学年需要2300元-2500元，本科的学费每学年需要2800-3000元。不同院校可能会略有浮动，但差别不会太大，但医学类以及艺术类的专业学费就要稍贵一些，例如华南师范大学的音乐学、舞蹈学专业的学费每学年需要5070元。但是，与统招学校相比，的学费不论是专业还是学校，都要便宜得多。 所以各个院校之间每个学年的的学费并不会相差太多，但之间还有学制的差别，一般有2.5年或是3年。所以如果考生想选择广州学费的学校，可以选择一些学制2.5年的大学，例如广东第二师范学院、广东航海学院等。文章来源：#znwkwd
- 的虫虫
如今毕业的大专生都过得怎么样？
我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。
怎么补充眼部营养让视力变好
着凉肠胃不舒服怎么缓解
止泻的中药有哪些
喝牛奶拉肚子有什么方法解决吗
上一篇： 大专学历真的那么差吗，你怎么认为呢？
下一篇： 有哪些学校是“野鸡大学”？