长春文化课历史各型式主观题

阶级、上层价值观的直觉目标、动机、决断或政策、方针等特别展开直觉。（血案发起者、发起者内在在经济上、自由派、思维诸特别主因）

（2）普遍性主因：同义与直觉主因有牢固关系但又不受直觉自我意识主因的主因，一般从连续性、社可能会环境、皆在各特别在经济上现况、自由派现况、思维主因等特别展开直觉。

（3）主因丰富性与或多或少总结法则也就是说完全相同，或多或少侧重于静态总结，主因更是侧重于动态总结。

4．主因深度：主因：→单独→主要→或许

（1）单独主因：最单独引来血案的偶然性主因（、借口等）

（2）主要主因：仅限于引来血案的直觉、普遍性各特别极为重要主因

（3）或许主因：自由派层面的或许主因从在经济上层面得来；在经济上制度层面的或许主因从重要性得来；建构主义层面的或许主因从在经济上基础得来；社可能会自我意识形态的或许主因从社可能会不存在得来；转变史血案不存在和转变的或许主因从产生矛盾得来；完全相同也就是说一同样不存在和转变的或许主因从转变史渐进得来

单独主因、主要主因和或许主因，三者也就是说上其表象区隔，又有联络箝制。

三、相比较型式

一．什么是诸家型式（相比较型式）转变史笔试？

相比较型式试题是把很强可比性的转变史血案或同一转变史情况在各有不同转变史阶段的说明了置于四人，让考试通过总结、相比较，总结显现出其完全相同点或各有除此以外。有对转变史血案或情况的表面解决办法展开相比较的，更是多的是对转变史血案或情况的表象解决办法展开总结相比较的。

此类题在题干中可能会一般都有“完全相同点”、“各有除此以外”、“主导”、“相似”等纪念性词，有些题也有说明了相对性的词，如“较大的各有除此以外”、“最或许的各有不同”、“表象上的相似之处”等。有些笔试，题干中可能会无“相比较”、“诸家”等字眼，但注解过程中可能会不必用到相比较的法则。

二．诸家型式（相比较型式）转变史试题注解监督

1．解呼诸家型式（相比较型式）试题的四个解决办法：

（1）一审，仔细审题，具体题干的决定，忽略题干显现出题的显现出发点，看题干是显现出题两者的区隔，还是显现出题两者的联络，或者是显现出题两者的所有关系即仅限于区隔与联络。

（2）二联，联络读物中可能会就其的常识，选取、储备与题意就其的常识，并展开对比。

（3）三比，把备可必需和题干展开联络相比较，到时看备可必需的阐述是否是误解，便看备可必需观念是否是不符题干显现出题的显现出发点。

（4）四查，审查备可必需，只有本身是正确地的且不符题干决定的备可必需，才能最后被选为。

2．解呼诸家型式（相比较型式）试题的主要法则

（1）相比较型式试题无关到都是两个或两个以上的转变史血案或情况，所以在做题时要对各个血案展开总结、总结和所谓，找显现出它们的多种类型和个性。

（2）相比较型式试题都是对读物主旨的原先整合，所以备可必需中可能会的阐述之外都是读物中可能会从未的，因此同学们在做题时要忽略辨别这些备可必需阐述的正误，这是对的学生较高其表象的控制能力决定。

（3）解呼相比较型式试题时要擅于运用就其哲学法则论展开总结判断。经特指的也就是说法则论有多种类型和个性关系的分析法则，争执的或多或少与普遍性的分析法则，力作与质变的分析法则。对转变史血案的总结要从同中可能会找异，从异中可能会求同。

（4）同学们一特别要忽略更是进一步精确地掌握转变史常识，在学习过程中可能会将一些相仿的多事、人或观念展开总结相比较，培养自己的总结相比较控制能力，另一特别在注解时要找准相比较显现出发点，联结史料总结其比如说和各有除此以外。

（5）解呼相比较型式试题最特指的是排除法。

3．诸家型式（相比较型式）非试题的主要定义、设问方式为而及呼题也就是说概念

（1）求异类：相比较转变史血案的各有不同特性或歧异。

【设问方式为而】“根据塑料 X联结领悟常识，同义显现出或相比较…… 各有不同？（X 分）”

【呼题也就是说概念】首到时具体相比较显现出发点，然后就两者分别做呼。“前者……，后者……”

（2）求值得注意：相比较血案的多种类型或相似性。

【设问方式为而】“根据塑料 X联结领悟常识，同义显现出或相比较…… 完全相同点？（X 分）”

【呼题也就是说概念】提示相比较显现出发点，用“都……”，条目完整。

（3）“波动”类：在相比较中可能会探索一同样的转变趋势或波动渐进。

【设问方式为而】“根据塑料 X，同义显现出…… 波动？（X 分）”

【呼题也就是说概念】不必呼显现出“波动”前和“波动”后的两种情况，特指“由……到……”。

4．未曾请忽略相比较点时一般要直觉的相比较点

在从未请忽略相比较点的才可能会，一般从或多或少（主因）、自由派性、方式为、特性、结果、自由派性、主因等特别展开直觉，并必需最为突显现出的三至五个特别展开相比较，要比大的特别，不比小的特别，也不要面面俱到。同时呼题时要根据相比较点，对可不性的回呼。

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