你知道教育中的哪些小秘密？
2024-01-07 中药养生
你知道教育中的哪些小秘密？
我是从高考过来的广州大学继续教育学院的在读生，教育的话选择函授业余比网络教育会好很多，虽然都是成教，但函授业余有一个学期有30多堂面授课程，真想学习或完成自己未能上大学的梦想的话可以参加高考实现自己的读书梦，每个人读成教的目的都不尽相同，有些是为了圆梦，有些是为了工作提升，又有些是为了能学无止境，去学到更多有用的知识体系，和实现自己的价值素质观，我是那种圆梦
- 潇潇刘三郎
高中学历如何继续深造？
高中学历想要继续深造的途径有多种，这里不知你仍在读或已毕业。比如自考、远程教育、高考等方式；如果选择出国留学，一般来说会选择出去读本科，具体的可以微信搜索公众号“朝日教育日本留学直通车--中专/高中生／大专生如何改变自己的未来”。以上，希望能够帮到你。
- sars507
自考如何制定备考计划？
感谢邀请!凡事预则立，不预则废首先非常敬佩你的这份学习勇气，提升学历有很多途径，电大、远程教育、成考、自考，相比而言，在含金量、考试难度、国家认可度有很区别，但可以肯定一点自考含金量是最高的，但是难度也是最大的，所以要想在最短的时间内通过所有课程，取的学分，需要做好考前的复习计划，具体需要制定多长时间的复习计划，还要看个人的情况，如文化水平功底、自律性、个人记忆力，还有结合每个科目的特点去做好计划安排，具体展开分析的话，可以参考以下几点:第一，心理准备。既然自己已经决定去开自考，提升自己，从心理上要做好长期学习准备，学习是一个循循渐进的过程。同时学习也是很枯燥无味的，要耐的住寂寞，还要有强烈的学习热情。当然也有心理小技巧，让学习热情不减，就是设想一下，一旦取的高学历，个人生活会发生翻天覆地的变化，无论对个人自信心、工作岗位晋升、个人认识等有所帮助，这样会让自己持久保持学习热情。第二，结合个人实际情况。要想取的好的成绩，一次性通过每次自考科目，要考虑一下自己文化功底、学习时间是否充足，什么时间学习效率最高等问题。其中时间和效率是最主要的，没有时间，什么都不会有有个好的结果。第三，结合科目的特点。自考科目里面，有些课程是理论课，也有实践科目。理论科目是纯粹的记忆理解的科目，这样的话，相对而言，只要考前1——2月做好突击学习记忆即可，但是实践课程，需要动手实践才会领会，所以在学习备考方面，需要投入更多的时间去备考积累经验。第四，学习计划安排合理，具有可执行性。学习不要安排的让自己有压力，有压力的计划，在执行起来很难保证100%完成，所以让自己能轻松的完成，并且还能保证效率。第五，有一定经济基础做保障。学习是一个痛苦和快乐的过程，不但在心理上做好心理准备，还要经济条件有一定保证，这样学习起来才会全心投入学习，不会因考虑钱的问题半途而费。总之，既然决定通过学习改变自己，不仅信心和努力，更需要周密计划。
- 唐听初
疫情下的网络教育有哪些利与弊？
（作者 张建军）随着当前互联网技术的不断发展，智能化设备已经逐渐融入到人们的日常生活中，由于网络技术不受到时间与空间的限制，拉近了人与人之间的距离，使得网络教学成为了可能性。一、在疫情期间网络教学的重要性由于疫情的特殊时期，我国学校普遍采用停学的方式来保证学生的人生健康，但是学生正处于身心快速发展的关键时期，如果在疫情期间缺失的教学活动，再加上学生在家庭相对自由没有约束的生长环境中，很有可能会导致学生的学习成绩直线下滑，甚至会对学生未来的成长与生活产生影响。为了保证学生在疫情期间也可以受到良好的教育，教师就需要寻找新的教学模式引导学生健康成长。而网络教学主要是通过互联网连接的方式为学生通过网络教学，不仅达到了约束教学的目的，还可以减少学生的外出流动，有效达到了防治疫情的目的。二、网络教学的优势在传统课堂教学中，教师与学生往往存在一定的距离感，教师单纯的为学生讲述知识，导致学生会容易对教师产生一定的畏惧情绪。但是网络教学由于互联网的便利性，教师的教学活动可以直接面对所有学生，拉近了师生关系，学生可以将自己在学习过程中所遇到的问题直接向教师提问，提高了学生的课堂学习效率。与此同时，网络教学排位学生搭建了更加广泛的学习平台，教师可以利用互联网上多样化的教学资源，让学生足不出户就可以学到更多的知识扩展学生的学习视野，让学生摆脱书本的限制，尽情的在知识的海洋中遨游。网络教学主要以多媒体方式呈现，可以将抽象的知识更加直接的展现给学生，降低学生的理解难度。所以说网络教学是提高学生学习效率的有效教学方案。三、网络教学的劣势学生在网络教学中所处于的环境是在家庭中，所以缺少了课堂教学的庄严性，导致学生更加容易在网络教学中走神。再加上网络教学教师无法直接面对所有学生，教师也无法约束学生的课堂行为，所以导致学生的学习主动性完全依靠个人自制能力，但学生普遍自制能力较弱，因此如何加强网络教学的约束性也是当前教师在网络教学中所需要主要解决的问题。在当前战疫情的社会背景下，网络教学是十分必要的，教师要在教学中充分利用网络的教学优势，改善网络教学中所存在的问题，保证停课不停学的教学质量，提高学生的综合体质。
- horsemouth
疫情下的网络教育有哪些利与弊？
任何事物，都存在着利与弊两个方面。我们先来说一下网络教学的好处：1、学习时间自由。网络教学除了直播以外，还可以看录播，学生可以将自己时间有效的、合理的利用起来，提高学习的效率，特别是避免了请假就会落下课程的情况，及时白天有事不能听直播，也可以晚上看重播。2、可以多次学习。网络教学是有重播的，可以让学生对自己在课堂上没有学会的内容进行反复观看，让学习变得更加透彻。3、方便进行笔记。网课的重播功能，可以让孩子在直播时专心听课，而对于一些需要做的笔记，可以在重播上进行暂停，专心做好笔记，提升学习的深度。4、有效应对意外时间。就比如这次的疫情，导致所有的学校不能开学，可学生的学习不能落下，网络教学就提供了很好的学习途径，既能做好自我防护，又能学习知识。网络教学的弊端：1、设备网络要求较高。网课的是需要电子设备和移动网络进行支撑的，可是并不是所有孩子的家里都有电脑和网络的，甚至很多学由爷爷奶奶照看，老人们可能连智能手机都没有，就给孩子的学习带来了不便；加之中国的网络不是很好，特别是农村地区，网络更是堪忧，对于网络要求较高的直播就会出现卡顿的现象，导致学习效果低下。2、对学生的自律要求过高。网络教学没有老师的直观监督，也没有教室良好的学习氛围，就要求学生要有较高的自律性，在听课和作业上都要跟上老师的节奏，一旦自律性差，出现走神不完成作业的情况发生，就会跟不上后续的学习。3、老师对网课准备不足。其实网络教学和教室教学的差异性是非常大的，虽然知识一样，但课堂环节的设计、教学过程的安排存在着很大的不同，很多老师现在上网课，只是将教室的课程照搬到网络上面，导致很多环节学生无法完成而流于形式，导致教学效率低下。4、容易造成满堂灌的情形。网络学习老师和学生不见面，监督困难，很多学生互动或思考而形成知识生成的环节无法有效进行，就会导致很多学生只听课不思考，被动接受老师的讲解，造成满堂灌的现象，让思维难以形成，让学习变成了记答案的过程。网络来势汹汹，但其实我们并没有做好准备，不管是老师还是家长，都要对网络教学有正确的认识，扬长避短，保证学生的学习效率和效果。
- ludong24126
学校要求网络直播教学，教学效果真的很好嘛？家长与学生怎么看？
目前疫情当前，且结束时间未可知，让孩子继续放假不合理，于是线上学习被迫普及。其实近些年线上学习越来越多，家长、老师和学生都应该慢慢接受这种新的教学方式。虽然课堂教学互动性更好，教学更有效，但在课堂教学中一位老师要管理几十名学生，网络直播时每位家长都可以监督学习，所以，自主学习能力较低的学生可以在家长的监督下学会集中注意力，管理好自己；另外，目前学校发布的网教课表时间较灵活，有学生自主学习的时间，难度应该不大。总之，我认为在当前形势下，只要家长监督得当，网络直播应该教学效果良好。
- 花的小马甲
进入社会再学习有哪些途径？
进入社会在学习的途径非常多，多不胜数，到处都可以学习，关键看你喜不喜欢学习，学习的态度积极不积极。学习的途径一般有学历和非学历两种区别，就看你有什么需求。如果是要提升学历，那大学毕业以后，也有多种途径。一是考取更高级的学校，进行全日制的学习；二是可以通过自学考试，自学考试，还有各类的培训班，可以参加辅导。三是可以参加教育。教育的种类也很多，函授、面授以及网络教育等多种方式。非学历的提升也有多种。比如考取国家各类职业资格证书的培训。这次培训通过考试以后可以取得国家某一类职业的任职资格。又比如单纯的学一种技术的培训班。还有自己的兴趣爱好的培训班等等。总的一句话就看你自己的需求了。
- 蓝田原
最近远程教育很火，用ipad如何远程教学，数学，如何共享屏？
iPad+pencil是+投屏是一种方式。不过我是直接surface + surface pen。毕竟Windows系统调取文档方便。
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