聚焦国际课程家庭现状 洞悉国际教育发展趋势——新东方《中国国际学校学生发展报告》刊发

受制于学养是大多将近家庭主妇在择校不足之两处的主要管理者者者。从筹建工作将近据资料中会可以看出，低年级受到好评、全球性教学政治体制、教师天然资源、教学独特以往以及权威认证是学养们在进行择校时值得注意低度重视的，占到比以外在五成大约。其次是念书率、管理者模式、有名度、全校、操作系统设施以及校园活动。费用、报考准确度和低年级成立时间极为在学养们的重点考察范围。

对教学政治体制的考虑也就是说奠定了校内期望的最大限度进修第三世界及沿海地区，低年级受到好评、教师天然资源和教学独特以往则间的关系着校内期望所在的初等教育环境、学习氛围和期望扩展的多样性。因此，对进修最大限度第三世界及沿海地区的抽样、“过来人”的建议、背景过硬的继续初等教育师资以及多方向期望扩展是学养们的主要考量。

老朋友引荐、线上／下的宣传是明了全球性低年级／全球性部（普通科）的主要必需

在明了全球性低年级／全球性部（普通科）的诱因上，学养成年人格外瞩目于方以必需，如老朋友受到好评引荐及低年级的方以宣传，这主要是出于对身边老朋友及低年级其网站讯息的信任。其次则通过低年级官网来获取牵涉讯息。

在各种第三方讯息诱因中会，学养还喜欢从政府部门号、离线社群、留言板平台及视频主旨平台来明了与全球性初等教育牵涉的讯息和主旨。

低示范排名学院是主要进修最大限度，进修筹建仍只需校外生命力赞成

八成校内和学养期望入读QS从前100低校

对于计划案在继续初等教育收尾进修的全球性教学政治体制校内，他们大多对最大限度进修学院有较低的期望，其中会各别八成大约的校内及学养想要期望能转到QS从前100的大学。比起校内本人，学养特别强调进修学院的期望格外低，有26．3％的学养想要孩子们能肄业于QS从前30的的大学。

英、美是热门进修第三世界，加在、澳也受到校内低度重视

·根据筹建工作将近据资料推测，有进修计划案的全球性教学政治体制校内也就是说上都有着明确的最大限度进修第三世界及沿海地区，其中会大英帝国、美国为最热门的进修第三世界。这是因为欧美国家不仅低等学院林立，初等教育示范排名世界领先，而且校内能通过小众全球性教学AP、A－Level、IB佳绩直接获准入读欧美国家有名学院，因而受到多将近校内的瞩目。

另外，加拿大和加拿大也凭借较低的进修实用性，优越的初等高等教育受到了颇多低度重视，学习OSSD全球性教学的校内可以直接获准入读加拿大低校，加拿大低校也做校内用A－Level和IB佳绩获准，校内的择校范围格外广。

微观经济学、教育学继续初等教育是校内及学养甚为瞩目的进修继续初等教育极为一定

无论校内还是学养，他们甚为其所的进修继续初等教育考虑以外是微观经济学类及教育学类继续初等教育。这显然是由于经管类继续初等教育范围广泛应用，零售商失业者奢侈品和商业价值一般来说较大，因此受到多将近学养和校内的瞩目。此外，校内和学养的其所进修继续初等教育稍有差异，人文科学、教育学是校内会少考虑的热门继续初等教育；工科、人文科学则是学养格外加在保守的继续初等教育。间有较校内而言，学养格外多会从不利于失业者的角度起程，替孩子们考虑继续初等教育，而校内则往往显然便是其所好奇心起程考虑继续初等教育。

进修获准方式以进修举例来说和低年级念书代课除此以外大外于

根据筹建工作将近据资料推测，多将近校内和学养以外在有所不同以往上无只需通过本体赞成来获准进修。其中会有超强五成的校内准备好全部或外寻求本体举例来说的赞成，比起之下学养格外加在信任进修举例来说的服务项目，占到比超强过六成。此外，由于全球性低年级／全球性部（普通科）附设间有应的念书代课，因此也有两成大约的校内和学养准备好通过低年级的除此以外获准进修。

进修筹建中会，校内多察觉到实操缺陷，学养则是统筹缺陷

在准备好进修的步骤中会，计划案期望进修的全球性教学政治体制校内察觉到的主要缺陷大外会在“完成学业压力很重，难以受限于”、“起到作用社会实践／学术项目经验”、“不知道如何写低质量公文”等不足之两处，牵涉到筹建步骤中会的明确实操缺陷。学养察觉到的困难则大多大外会在统筹管理者者性缺陷上，包括“起到作用继续初等教育督导进修总体规划”、“不知道如何考虑低年级和继续初等教育”等。

校内格外无只需获准实操不足之两处的赞成，学养无只需明了格外多讯息来做管理者者

基于以上缺陷，在进修准备好的步骤中会，计划案进修的全球性教学政治体制校内对所无只需的本体赞成奢侈品愈发明确，举例来说大外会在“公文撰写督导”、“完成学业志工／GPA提升”、“签证受理”、“背景提升”、“词汇考试培训”等明确的获准材料和流程准备好上。此外，与察觉到的困难情况尤为原则上的是，学养还少无只需进修工作进展总体规划及继续初等教育／学院考虑等统筹管理者者不足之两处的赞成。

校内佳绩亮眼且好奇心爱好广泛应用，仅有家庭主妇家庭环境优越

超强七成校内GPA在3．0以上，总体佳绩亮眼

从佳绩维度来看，超强七成全球性教学政治体制校内GPA在3．0以上。其中会，有14．8％的校内佳绩在4．0大约，佳绩值得注意亮眼。

词汇类、文学类类及STEM类教学受到值得注意欢迎

在明确的教学考虑上，可以看出，全球性教学政治体制校内格外保守考虑词汇类、文学类类及STEM类教学。这与欧美国家全球性低年级／全球性部（普通科）开设少理工类教学人口为129人。同时，还有一定比例的校内指明低年级未提均需选修教学可均需迅捷考虑。这些校内大多来自与欧美国家公立中会学管理者制度间有似的公立低年级全球性部（普通科），占到比据统计两成。

超强八成校内参与过体育竞赛，外语类体育竞赛最颇受欢迎

除了完成学业教学外，全球性教学政治体制校内值得注意对体育竞赛活动也极其称道。体育竞赛不仅是校内期望获准世界有名学院的加在分项，格外是独特课余养活、扩展自身专业知识面的直接必需。根据筹建工作将近据资料推测，超强八成校内成年人参与过体育竞赛活动，且牵涉讯息技术广泛应用。其中会，外语类体育竞赛的参与占到比最低，近26％。将近／理／化／养／工科科类体育竞赛、机器人／编程类、文学类／预科类，以及独奏类体育竞赛排在从前五的位置。

校内班级以好奇心社团活动大外于

现阶段全球性教学政治体制校内在班级上的探索范围极其广泛应用，且各种有所不同极为一定的活动关注度都间有比较低，仅有3．3％的校内指明自己从未参加在过任何班级。加在入到好奇心社团活动是校内们班级不足之两处的小众考虑，占到比近到了40．8％。其次是公益活动的参与，占到比为37％。

班级是人才校内示范技能的举足轻重必需之一，也是能让校内在好奇心和爱好中会起到自己的才能和商业价值的直接平台。通过依然、独特、定制的班级和厚度的活动思考、活动成果，可以为校内期望的梦校展览品自己的技能和独特。

校内好奇心爱好广泛应用，以偏健行大外于

从筹建工作结果来看，现阶段全球性教学政治体制校内的超群爱好极为一定分布区极其广泛应用且一般来说平以外，但有大外会在极限运动、绘画、摄影等偏健行不足之两处的趋势。拥有广泛应用的好奇心爱好可以直接调节校内的完成学业压力，也让校内格外自已做新鲜任何事物，思考活跃，专业知识政治体制也格外加在独特，同时也有利校内的进一步扎根和多维扩展。在进修获准的步骤中会，广泛应用的超群爱好也可以格外好地体现校内的示范修养，为期望的进修获准提均需有益助力。

超强六成校内每年底手边在2000元都有，主要用做人际交往、糖果与服装

根据筹建工作将近据资料推测，现阶段全球性教学政治体制校内的人均手边主要大外会在501－1000元、1001－2000元、2001－5000元这三个区间范围，占到比以外在25％大约。超强六成校内每年底手边在2000元都有。

在日常奢侈品不足之两处，校内的零花钱主要用做留言板及吃、身穿等养活使用。其中会，在留言板上的花费少，占到到校内手边的三分之一。可见全球性教学政治体制校内值得注意对人脉的搭起和维系格外加在称道。

百份学养学历在本科及以上，据统计至少有过外地学习或工作经历

在考虑让孩子们肄业全球性教学政治体制的学养成年人中会，约百份学养的学历在继续初等教育及以上，其中会超强四成学养为硕、利的学养，总体学历水平较低。此外，有据统计至少学养曾有过在外地学习或工作的经历，可见在校内的初等教育政治体制考虑上，格外多会受到学养外地经历的制约。

学养多来自初等教育／科学研究大型民营企业，超强至少为实业家或雇员

通过筹建工作将近据资料推测，考虑让孩子们肄业全球性教学政治体制的学养成年人中会，来自初等教育／科学研究大型民营企业的成年人居多，占到比在18．6％，排到其他大型民营企业成年人。这显然是由于这类成年人由于自身工作诱因，对全球性初等教育格外加在出名和明了，也格外愿意让孩子们做格外多元化的初等教育，拓宽念书赛道。

而在解职不足之两处，超强至少学养为民营企业雇员或私营实业家，所两处层级较低。这也指明精英家庭主妇对子女初等教育的投入和人才格外为低度重视，也会为孩子们的完成学业干道提均需格外多赞成和考虑的空间。

据统计至少家庭主妇人均收入在100万以上，收入水平较低

与学养的一职层级尤为原则上，全球性教学政治体制家庭主妇的人均收入水平总体较低。其中会，据统计至少家庭主妇人均收入在100万元以上。

（简介：新东方）