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参加高考、自考还是高职高考?哪个好?

2024-01-08 中医丰胸

参加高考、自考还是高职高考?哪个好?

这三个方面,我不太清楚高职高考的说法,是上职业高中后参考高考吗?你是为了学历要求还是为了其他的呢?多年生活经验告诉我,这个教育在社会上被认可的程度实在是低的离谱。要知道就算正规的大学生都不怎么好找工作了,你选择这些路线似乎并不能改变你的未来就业竞争力。每个人的成长路线是不同的,机遇是需要自己争取的,但如果你的内心里还有一个前提,就是不想靠出卖体力挣钱的话,你其实已经被社会淘汰了。现实中很多的大学本科毕业生,也只能在工地上进行体力劳动而已,不过他们的上升空间还是有一点点的,这要看他个人的经营。参加高考后,你需要花钱等上一段时间才能拿到你的学历,而且高考后可以选择的专业基本都是被淘汰的专业,有竞争力有前景的专业在本科学校里就已经非常稀缺了,所以,你如果选择高考路线,基本上只是上自己的学历说出去稍微好一点而已。都是经不起企业深查的。还是多学习一点比较实用的生活技能更靠谱。

TonySelam

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

很荣幸回答这个问题!作为一名长期致力于推广规范练字的老师,我对线下(练字班)和线上(网课平台)都同时在实践和不断探索,因为练字学科的特殊性,个人通过实践发现,线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的,其他的学科也有其特殊性,我也不了解,不能妄下结论,所以不能够一概而论,我的观点只是管中窥豹,可能只适合部分学科和部分学员,毕竟每个学科都有自身特性,而每个学员也存在很大的个体差异,每个人适用的学习方法也不一样,我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、 线上教学对学员来说,好的方面有三点:1、非常便捷,随时随地,有网络有终端设备就能学习,比如这次突发冠状肺炎疫情,线上教学的优势就凸现出来了,我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的,每天学一节课,然后把作业上传给我完成打卡,由我批改指正,学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程,正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的;2、而且线上课程还可以反复听,反复看,能很清晰看到老师的示范和讲解,而且好的课程,同时可以满足上万人同时观看学习,这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之,是非常有道理,也非常有效的学习方法;3、线上课程价格很便宜,花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识,查阅和问答都很方便,这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性,线上教育目前弊端也很明显,也说三点:1、对于很多自制力较差的学生来说,线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备,网上上课是幌子,玩游戏,娱乐功能是他们的最爱,结果知识没学到多少,加速了眼睛的近视,但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃,把近视归罪于线上课程是不够客观公正的,为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备,眼睛还很健康?为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重?遗传因素,日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响,没有透过现象看本质。不拥抱线上课程,不拥抱互联网,只能被时代,也被身边的人甩在后边,直至抛弃,而且很多孩子小学被压制,青春期开始后逆反会更厉害,等他高中和大学有大量时间接触手机,可能也会近视,只是近视的早晚而已,我们要以积极和开放的心态来对待线上课程;2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想,比如体育类的课程,美术类的,应该还有其它学科,我不了解罢了,可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点;3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰,孩子在家里的环境中学习,诱惑太多,且缺乏学习氛围,对于平时大多数比较忙的家长来说,也是分身乏术,在外一身疲倦,回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业,家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点,但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革,也许现在的一些问题,将来就迎刃而解了,我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了,我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的,线下教学对学生好的方面是: 1 、老师面对面的讲授给学生,双方形成很好的互动,有问题随时提出来,沟通交流,而且在相处中,老师可以深入了解每个学生的优点和缺点,便于因材施教;2、人是感情动物,有社交属性,在学生性格形成时期,需要接触同龄人,学会和他们相处和社交,学会与人沟通,学会独立面对一些问题,学会独立思考;3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好,学生的感官能够全部参与进来,学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验,我们未来可期;4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显,一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显,这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势,也就是线下教学的短板!由此可见,对于多数学科和多数学生和学员来说,效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学,我们赶上了互联网的这个时代,无论我们喜欢与否,都是大势所趋,顺应这个时代,拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读,谢谢大家!

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高中学历,如何通过工作之余自学一门手艺?

感谢邀约!首先现在的选择是非常非常多的,所以坑也非常多,看着别人的奶茶店、烧烤店、麻辣烫店等生意好到爆炸,自己就非常想去学相关的技术再盘一家店,其实你看到的,可能是十家店中,最旺的一家,还有很多是不挣钱和亏本的,并且千万不要去加盟,加盟全部都是坑,比如某某鸡排,加盟费就一二十万,比如一某某奶茶,加盟费高达四五十万,这不是搞笑嘛,当然也不能全部贬低,只能说资金不够的情况下,加盟基本上都是坑,好,言归正传,工作之余如何自学手艺,其实问这句话,就等同于,我学什么可以挣钱,我做哪一行可以挣钱,每个人的情况和爱好都不一样,你要先弄清楚,自己的目标和方向是什么,这样你才有动力往前走,不然,问的再多,都是白搭,有些苦有的人可以吃,有的人就是吃不消,不能盲目的效仿,最后,只能说,楼主加油,知道了自己的不足在哪里,就要及时改进,及时学习的前进,这样就是最棒的

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我和一楼的兄台观点正好相反,我认为成功率接近百分之百! 首先成绩一般,可以理解为成绩中等,那么基础掌握、理解能力还不错,也许就是欠缺努力。其次重本,一般是指985、211院校,也包括其他一本优秀的大学。高中逆袭的例子有很多,并非凤毛麟角。最后有志者事竟成,也有勤能补拙的良训。只要自身足够努力,确定目标不放松,则定有机会实现自己的梦想,加油!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

来得及。我初中时最好在我们班十名左右,年级七八十名。那会喜欢beyond,搞对象。高一也不行,九门课弄不过来。高二分班后,高二拿过四连冠,高二联考县里第一,承德全市第五。高三拿过两连冠。高考是县里第一,全省131至145之间。初中比我学习好的,没一个高考比我好,甚至有本科都没考上的。所以我认为高中是来得及的。现在高考也不能完全决定一生了,初中成绩更不能决定,高中好好学吧,来得及。加油吧!

Tinchesive

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生有偏见十分正常,试问当今升入一本的学生素质怎么样,升入二本的又是怎样的素质,再轮到专科又是一个什么样的素质?说得不客气一点,专科生大多数人在中学时代绝对处于三四流水平,再加上读大学时又有多少人在认真读书呢?这样水平的人在大学里混三年出来,专业知识水平就可想而知了,不要责怪社会对专科生有什么偏见了。学历是进入企业的敲门砖,自然要求就不一样,比如初中生和高中生,他们肯定愿意接受高中生,因为受过高教育处理问题方法不同。现实是残酷的,就拿自己来说,我自己就是专科生,有职业证书,但由于三个原因很难找到工作,或许是自己还不够优秀,第一.学历低。第二.没有工作经验。第三.没有本专业的关系。就凭这三点,我所学的专业到今年毕业的那天就注定画上了句号。但是我没有放弃,我依然努力学习,准备考试,只要有一丝阳光,就会有被沐浴的机会。高考对各层次的考生进行全面选拔,考生根据自己的高考成绩层次进入不同层次的高校,已经就预示着考生今后的学历水平与个人发展机遇的不同。被专科院校录取的学生,是被国家985、211及双一流以及普通一二本层次高校“抛弃”了的考生,主要是在学科综合学习能力和知识体系构建的迁移应用方面具有一定的欠缺,只能够进入专科高职层次的院校接受职业技术以及技能型的培养过程。专科高职层次的院校数量比较多,几乎占到普通高校的一半之多,在国家大力发展高职教育的今天,专科高职院校毕业生数量比较多,专科高职院校毕业生就业形势面临困境这是必然的。普及专科高职教育,提升就业者专业技术水平,提升职业教育技术广度,发展职业教育是国家高等教育最终目标。专科生更偏向某个领域的专业性,这也是国家在高等教育设立专科这个层次的目的,就是培养更专业化的人才,本科更加注重学术上的研究或者是某个领域的研究,但是这些年下来,本科和专科学习的内容和知识,很多都是大同小异,就是最终的文凭不一样。个人认为对专科生的偏见仅仅限于某些专业领域 专业岗位。毕竟专科生在校期间所学知识大部分都是蜻蜓点水式,或者是什么都懂一点却又什么都不精通。同样医药公司招人,本科学历的毕业生在医药专业方面一定要强于专科生,这个是很多公司都了然于心的。

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本人目前在深圳,05年高中学历,现在想报考大专,拿个文凭,请问那个学校好呢?

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

建议你可以学一门技术在手里会稍微好点!比如说汽修专业啊,行业人才紧缺,无论是工资待遇还是就业率都是相当可观的!

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