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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-10 中医减肥

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

如果是刚读小学的孩子,家长想辅导孩子做家庭作业,我想应该不需要很高的学历吧,读过小学足矣。现在的家长,小学都未读过的,带着搜救犬去寻找,也找不出几个了。如果是读初中或高中的孩子,要辅导孩子的家庭作业,那可不是一般家长能做到的。实在需要辅导孩子做家庭作业的学历又不高的家长,不妨采取这样的方法:帮孩子网上搜索一下吧!其实,现在孩子做家庭作业,并不需要家长辅导,孩子一般都能独立完成。只是有些家长担心孩子做得不好,又怕自家小孩学不好,所以多费心了。真正需要家长做的,不是辅导(让学生自己完成,不会的自己想办法解决或回到学校再向同学、老师请教)。家长最应该做的,是督促(督促自己的孩子按时完成作业,对错问题交给老师)。

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高中怎么提高学习成绩?

是孩子本人要有强烈的意愿提高成绩,才有可能让他提高成绩。家长只是教练或听众,永远无法代替孩子上场,所以皇帝不急太监急没用。如果是因为自信问题就建立自信,从他最强的功课入手。如果是动力问题就要寻找动力。作为家长多鼓励多支持,做孩子永远的铁杆粉丝,永远不能绝望,有时还得静待花开。高中成绩提高在于思考,而不像初中重记忆。

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高考已经结束了,大家对于选择专业有哪些考虑呢?

个人认为专业的选择不要考虑太多因素,只要考虑一点自己的兴趣,是不是喜欢这个最重要,对专业有兴趣才能更愿意去自主学习,因为大学和高中初中时代完全不同,大学更主要的是要靠自学,更加注重自我能力的提升,选择自己感兴趣喜欢的专业能在学习的过程中达到事半功倍的效果,同时自己的提升也会更加迅速!

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徐州树德中学和撷秀哪个好?

孩子上的树德,小学成绩中等,学习主动性差,感觉上树德正好,班级学习氛围太好了,老师极其负责,初中成绩突飞猛进。中考以0.5分与一中失之交臂,上的矿实。回头看看进树德之前的孩子成绩,已很满足。以目前教育现状,别说什快乐学习。儿子小学同学很大一部分现在没上上高中。关于压榨,填鸭式教学,到了高中后劲不足这个问题,我是这么看的:这现象应该有,但前提是你得考上高中,并且尽量考个好高中!

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

从就业的角度出发,也可以考虑学一门实用的技术,其实计算机专业就是很好的, 比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。 看自己的兴趣和未来的发展方向, 然后选择就行... 我们有本科,也有专科专业, 我们的很多学生都是学有所成,祝你一切顺利,安徽新华电脑专修学院欢迎你

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初中毕业上技校学什么比较有前途?

如果你在为前途迷茫或是为成绩沮丧,不要沮丧,努力的迈出第一步,到邯郸北方烹饪学校咨询报名,肯定会有收获。通往成功的道路不止一条,选择职业教育,学热门技能,其实也是上了一所实用型“大学”,不失为一条成功的捷径。

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网课的效果怎么样?

网课这种东西恐怕唯一对学生有压迫的就是作业和签到了吧,网课本就不是正常情况下应该出现的,不讨学生喜欢的一个事情,在这样松散的环境下,自制力就是评判网课好坏的点了在家里面起床就能学习写完作业就能睡觉的环境里面,时间远比学校要多的多,只要自制力好,肯定可以学到很多东西我前几天去bilibli上面看ps pr的视频很多学生都在学,包括学校文化课,都有很多人在学,这都是没网课的时候他们自己学,如果说现在网课有没有用的话,对想学的那一部分真的能学到很多,不想学的,在学校也不一定能学好不过不要慌,因为湖北这边四月份都可以上课了补充一下,亲戚家两个孩子,一个初中一个小学,初中的明显懂点事,自制力强一点,网课也很专心,小学的一直玩

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

小徐老师所在地从今天开始四年级及以上的学生全部按课表网上上课,一至三年级考虑到孩子还小,没有家长的辅导孩子无法自主学习,开网课有可能给家长造成沉重的负担,因此就没有统一要求老师上网课,只要求老师根据下册的教学进度安排孩子在家长的辅导下预习课本,并适当留作业让孩子巩固知识。但是当我们小学部的老师将这一消息说给学生和家长时,家长们却炸了锅,一方面不知道用什么平台来进行学习,有的说去电脑上搜微课,有的说到有线电视的“停课不停学”频道看教学直播,还有的在手机上一通搜,另一方面因为各学各的,知识点均一样,而且大多数网上教学均以理解课本内容为主,并不注重基础知识点的消化和练习,这根本达不到课堂教学基础扎实,重点突出的目的。于是,在众多争议中,老师们还是决定以老师讲课的形式带动孩子们学习,我们学校所使用的教学软件,从早起8点开始就显示网络繁忙,结果因同时上线人数太多,软件直接崩溃了。老师们一宣布,软件崩溃上不了课了,学生群一片欢腾。没办法,我们马上转战微信家长群,以图片结合语音的方式给学生们上第一课。小徐老师的儿子上二年级,老师选将电子课本发给孩子们,并把事先准备好的课件一张图一张图的发给孩子们。一、生字认读和书写1、老师重点讲解“我会写”的8个重点生字,从读音到笔顺,再到笔顺规则、书写规则,部首,等全部细细地讲了一遍,并让孩子们写一行巩固。如下图所示,这是二年级下册语文第一课《古诗二首》中的生字。2、老师还讲了易读错字,易写错字,特殊部首的字等。如下图所示“妆”的部首是“女”部,很多孩子认为是左半边,老师强调了几次,还进行了提问。除此之外,还有“丝”,部首是“一”部,这也属于孩子的知识盲点。3、孩子写完以后,将生字书写上传群里,老师再挨个检查,指出孩子的书写错误,让孩子更正。4、我会认的字虽不要求学生会写,但要求孩子会认,会注音,会,因此老师第一做到了纠音,第二做到了辨别字义并。总之,对二年级学生来说,识字是一大重点,孩子们接受能力又差距很大,如果老师不领着学,相信那些家长辅导不了的,学生自制力不强的,可能落下的更远,即使暑假补课,依然无法缩短与他人的差距,这就是老师开网课的目的。二、课文内容讲解课文讲解老师以突出重点为目的,老师一边讲解,一边将写有重点内容的课文图画发给孩子们,让孩子在理解的基础上初步掌握解析课文的思路。下午,数学老师又利用微课加讲解、练习的方法给孩子们统一上了数学课。小徐老师非常感动于老师们的辛苦付出,在没有教材,没有教辅资料,没有学习资料的情况下,还能如期给学生们开线上课,一切上课所需要的教材,教辅资料等,都是老师一手准备,相信家长们看到老师们的辛勤付出,也会少一些抱怨,多一些理解和帮助,一切为了自己的孩子,还有什么怨言呢?虽然,也有家长抱怨上网课太麻烦了,特别是低年级的孩子,家长还要陪护,而且无论在手机上学,还是在电脑、电视上学,都特别费眼,但相对于让孩子毫无作息规律,良好的学习习惯被打破等弊端来看,老师领着每天学一点,总比让学生在家放任自流强。刚刚,我们学校小学高年级和初中部传来消息,上直播课和看教学视频的软件又崩溃了,令老师、家长、学生不胜其烦,效果也大打折扣,看来这线上教学还是需要一定技术支持的。还不如我们二年级班利用微信讲得痛快一些。总之无论如何,老师也都在努力让学生们尽量减少因延迟开学而造成的损失,也为了暑假少补一点课,希望大家给互相理解,特别是家长多管理辅导一下孩子。

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