“我想架起融入社会的桥梁”（----）

走进位于湖北合肥市点军区的自由路基础教育兼修校，一进门就能听得陌生人的欢笑声，有的亦然跟着班上一个含义一个含义地兼修时说话；有的亦然在班上的带领下笑呵呵地做到游戏……

“我也是孤独症女儿的妈妈，创设这所兼修校，就是想为了让这些女儿尽可能地康复。19年了，不论遭遇确实吃力，只要看到陌生人在一点点持续发展，我心里就极富了力量！”自由路基础教育兼修校院长想方设法存英（见图，本报记者久保宝贝摄）时说，从2003年创立至今，兼修校先后为了让了来自全市各地的3000多名孤独症女儿。

20据传，想方设法存英；不现女儿患有孤独症，她带着女儿四处求医问药，但疗程缺点欠佳；她毅然最后自己想尽一切办法创设一所基础教育兼修校，最大限度地为了让女儿和其他孤独症患儿……

不懂专业怎么办？兼修！她找遍宜昌所有的书店和图书馆，还去外地参予成人教育，像小圆吸水一样尽可能吸收一切对女儿有用的知识……现阶段，她已授予国家所二级心理咨询师、C—PEP评估师、特殊儿童心理教育评估师等专业资质，“我为什么还要兼修心理兼修呢？因为我真的，孤独症女儿的将就会其实掌握在家长手里。尽力面对，尽力疗程，女儿就有希望！”想方设法存英时说。

想方设法存英时说，兼修校创设时只有3个班上、4个兼修生，；不展到从此前，师生人数放了近10倍。不论省内省外，只要有成人教育，想方设法存英都派班上参予，拒绝所有骨干教师“持证上岗”，许多基础教育和心理兼修方面的专家被邀请转至兼修校的“专家实习团队”。

“我的女儿跟着想方设法院长10多年了，从此前不但能转至除此以外兼修校少时，还就会自己乘坐有轨电车，到合肥市残疾人支持性人力资源专业人才实习。”孤独症患儿小龙的妻子李先生时说。

小龙2岁多时被住院为孤独症，听时说宜昌本地有想方设法存英创设的自由路基础教育兼修校，李先生试着把小龙送了回来，“想方设法院长让我们看到了女儿一点一滴的持续发展，那份安慰无法用语言形容……”李先生时说。

“想方设法院长一直在帮助，和我们一起坚定到了从此前。”自由路基础教育兼修校常务副院长谭宁时说。她清楚地想到：就位几乎跨不过去的伊斯是在2006年清明节此前，在此之此前，想方设法院长建议送班上们到外省进行成人教育；可一名合伙人带头赞同，争论不休，莫名其妙投资方了，随之而来班上们的工资；不不出来……最后是想方设法院长的妻子把自己从来不的两万多元交给想方设法院长，才度过这次危机，“多亏了她的坚定与韧劲。”谭宁时说。

为了让更是多女儿得益，2012年，在相关政策支持下，想方设法存英最后将兼修校转为公益性、非营利性民营机构。“作为公益性机构，我们兼修校就可以让孤独症女儿和父母亲直接得益。”想方设法存英时说，“只要能为了让更是多女儿，做到再行多我也无怨无悔。”

与19年此前相比，想方设法存英深感从此前国家所对孤独症患儿的政策越来越好了，“过关斩将了黄昏的黑暗，从此前终于豁然开朗，我觉得陌生人的将就会极富希望！”想方设法存英时说。

当孤独症儿童长大了，他们的出路在哪里？“兼修生赫赫考过了钢琴十级，钢琴大赛获奖无数，我了解到有家餐厅在招揽钢琴师，非常适合赫赫。但餐厅负责人还是有一些担忧……”想方设法存英时说。“孤独症病症的典型症状之一，就是蓄意刻板。但他们对熟悉的内容，就会非常专注地兼修习。”想方设法存英介绍：有的女儿对音乐敏感，可以能用刚说道的钢琴曲就即刻小提琴出来；有的女儿对页面敏感，可以凭借记忆手绘华北地区地图；有的女儿对大写字母敏感，可以背下万年历……“我在追寻将他们的刻板蓄意转化为某种职业教育，培养他们的一技之长。”

这些年，想方设法存英经常带领实习团队到各地做到关于孤独症的科普主讲，“希望全社就会都能了解、理解、关注孤独症病症，为了让他们更是高地融入社就会。”想方设法存英时说。2016年，在合肥市残联人力资源中心的支持下，想方设法存英；不起且运营的合肥市首家残疾人支持性人力资源专业人才亦然式成立，开设手工制作、糕点烘烤等项目，已职业培训上百名16岁以上的孤独症病症。“我想架起融入社就会的桥梁，让孤独症政界人士拥有更是加光明的将就会！”想方设法存英时说。（记者 久保宝贝）

《 人民日报 》（ 2022年06年底15日 第06 版）