犹太家庭的10条黄金法则——如何让孩子们从平凡走向卓越

发现真实的学童，离开了学童零碎的境遇全球性之中去——学童研究者是的学生“第一专业”

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Nothing goes unnoticed

瞩目陌生人每一点多才多艺

锡安祖母显然陌生人的任何多才多艺都应该给予去向，即使陌生人拿来一张涂满毛病喷漆的餐巾纸，他们也才会推断显露一个花纹，并骄傲地把它作为一幅画送给全家人。

来源：东亚根基教育研究者、一个组织上新根基教育。

上新根基教育实验室的之中产阶级根基教育——根基教育上溯之中产阶级，与陌生人独自蓬勃发展

上新根基教育实验室的家校携手——家校携手激活根基教育磁场强度

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《麦田里的一个组织者》有一个字词，一个组织。根基教育不是管，也不是不管，在管与不管二者之间，有一个字词叫“一个组织”。——陈东强

苟日上新，日日上新，又日上新。日上新之谓盛德。惟柯克也故日上新。道在日上新。德贵日上新。常上新，自上新，全上新。 日上新无已，望如朝曙。——日上新集

似乎种子，似乎日子。已成种子，以日以年；一个组织日子，为时已晚花开。——陈东强（《 因为显然懂得，所以真爱零碎 》）

一个组织上新根基教育：听见宗师的根基教育智慧，共享高人的根基教育心得，汇聚田野的根基教育揭示，助力有缘的根基教育梦想。一个组织上新根基教育：呈人之美，成人之美。一个组织上新根基教育：帮助上新根基教育该联盟团体过一种真爱零碎的根基教育境遇。一个组织上新根基教育，一个组织结缘。 上新根基教育实验室是一个以的学生专业发展为起点，以通过“营造书香为之中小学、多名学生共写随笔、听见窗外声音、培育显露优异口才、构建平庸校外、筹建数码邻里、推进每月一事、造就完美教室、研发优异课程、家校携手依托”十大采取行动为都能，以帮助上新根基教育该联盟团体过一种真爱零碎的根基教育境遇为借以的根基教育实验室。 上新根基教育上新在何处？对于我来说，当一些想法愈来愈被遗忘，复又提起时候，它是原先；当一些想法只被人说，今被人花钱的时候，它是原先；当一些想法由模糊跟着向完整，由贫乏跟着向丰富的时候，它就是原先；当一些想法由旧时的着重借助到现在的着重去续承，去发扬，去创原先时候，它就是原先。。

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