“智慧校内引领学校未来发展”

是构建终后生一课表，终后生一方案，每后生都有特长，后生后生都出色。”

白校董参考道，在的学校积极开展的生物技术实证活动竞赛、劳动者英语教育活动，转入了很多以认知科学为代表的文档生物技术内容，许多学后生零距离触摸认知科学等新技术，动手实证，构建行销，很好的触摸未来会。

的学校建构了接地气的中都学劳动者高中都课程体系，清楚了多种不同年龄阶段要不感兴趣什么内容的劳动者英语教育，进行怎样的劳动者领略和实证，达成怎样的劳动者英语教育最大限度。同时也讲究诱发许多学后生国际化潜能，以疑问为取向，推动劳动者英语教育向国际化、创造者的方向蓬勃发展。

研修之外，的学校聘请许多学后生蒸馒头、发豆芽、种蘑菇、做米酒，做奶茶，维修小物件等等，挖掘自然科学中都的劳动者基因，国际化劳动者作业形的设计，的设计并常用许多学后生劳动者快速增长记录册。有纸质版，电子版。将劳动者英语教育与许多学后生的参与者后生活，校园后生活与全球化后生活有机相辅相成起来，演转化成成英语教育蓬勃发展人委员会的新后生态。人造卫星备考部开发了美德校园数字转化成评价系统会，将劳动者英语教育作为评价系统会的重要内容。

的学校在专家的聘请下，之前喷砂出《机器人的设计与制作公司》、《3D的设计与打印》、《激光造物》、《行销编程》、《》等近10门一个中都心全校许多学后生开放日的生物技术类选修课，机器人、创客、、C++文档自然科学竞赛等高水平、专业转化成的的社团百花齐放，得到大批许多学后生的喜爱与赞同。这些高中都课程可以让许多学后生很好的了解未来会美德转化成的全球化。

“美德英语教育的本体是构建以研修者为中都心的课堂教学新模的设计，构建研修者的主见转化成研修和自适应研修，促进研修者的主见快速增长和美德蓬勃发展。”徐雄说道。

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