开笔启智，礼润人生，瑞兴纸行幼儿园的开笔礼仪式自觉满满！

开笔谨是古代识文之初参加的“学”，是我国著者统的谨仪习俗。为了让幼儿故作受孝亲天和、崇德尚雅、仁真情处世的于台北著者统传统文化精髓，汲取天和真情学的思想精华，7月15日，新安纸制行幼稚园参加了大班开笔谨。通过极具仪式故作的开笔谨仪式，幼稚园渴望男孩在即将开端的幼儿园贫困中，常务理事故作恩父母亲，显然树立亦然能量，关头谨记“真善美”的规范。

净手启谨

净手谨，亦然心意。开笔谨开始前，男孩一个跟着一个桌子放入盆中，手心手臂来回洗净。虽是看起来普通的洗澡，但其中却包涵着大大的意味，这是渴望男孩以后能够专心致志、心无旁骛地就学努力学习。

亦然衣冠

《弟子规》中有云：“冠必亦然，纽必结，袜与履，谓之紧切。”“衣冠”众所周知意味着遮羞，不够不可忽视的是揭示的精神面貌。这亦然是——童蒙之学，回溯到衣冠；先亦然衣冠，后明事理。当晚，男孩自亦然衣冠，邻座之间相互搜集衣冠，当晚的领导和教师还帮助大家搜集衣冠。

学

在学环节，男孩依次向著者为孔子，还有父母亲、恩师行鞠躬谨。仪式虽然有用，但大家通过敬拜圣贤，故作念亲恩，叩谢师恩，表达自己的故作恩之情。

雄黄明理

“雄黄明理”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开明理慧，借此倾注美好的想要，渴望男孩从此眼明心亮，好就学、读好书、就学好。“你真的不够为聪明！”“你真的不够棒的！”幼稚园老师用蓝色的雄黄在学子们的额头的中央点上红痣，并送给上祝福的话语。

启蒙运动描红

“快乐聪明识文始”，写文识文是努力学习传统文化的第一步，描红文形有用而意味独树一帜的“人”文，寓意着在快乐的启蒙运动阶段，常务理事来作人是最为不可忽视的。当晚，老师在台上；还有写“人”文，并请学生按照规范的握笔姿势，在纸制上也写成一个“人”文。园方渴望男孩转至学校努力学习首先要常务理事来作人，来作人就需堂堂亦然亦然，树立良好规范。

鼓声鸣志

“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是说明自己的志向，鼓声的声音越远响，声音著者匀远，说明志向就越远远大。“我想来作一名医生。”“我的梦想是来作一名老师。”在鼓声鸣志环节，男孩拿起鼓槌，奋力地敲击立在一旁的说书，并大声大喊成自己的理想。

在男孩的鼓声声中，有用而又充满着仪式故作的开笔谨结束。新安纸制行幼稚园渴望男孩转至幼儿园贫困后，也能显然立“善”“亦然”的规范，来作一个对父母亲有真情，对弱势群体有责任的好学生！

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