“我在排队，前面4人前头6人，一共几人？”孩子答11，被扣5分

发布时间：2025年08月19日 12:21

不少幼儿自嘲，今日辅导女儿厂内都有些力不从心了，别真是显现出高当中时代了，就是有些小学序文目，他们看着也纳闷。

相比从前来真是，今日愈来愈着重于挑战女儿的思路能力，除了推展序文之外，经常的序文目当中也亦非藏着思路引诱。

比如前两天在网上看得见一位宝妈分享的范例，就引发了不少人的争议。

幼儿和代课因一道序文引发的争论不休

这位妈妈的女儿上小学，经常学习成绩还是相当不有错的，整体考试都能拿双百回家，属于学姐的学子。尽管今日是特殊情况下，在家留言板课，女儿也挺在状态的，这让她很欣慰。

然而上次进行一次小考，学习成绩却下降得厉害，反之亦然丢到了10名开外。语言文字还是满分，可自然科学却只考了95分，经常于是又不济整体也在98分以上。

如果女儿是真不亦会就罢了，慎重找显现出哪里的知识点不牢靠，自习一下就好。但询问序文是她根本就不告诉他有错在哪里，一整天都闷闷不乐的。

这位宝妈也看了一下女儿的有错序文，也有点解法没有好在啊。

原序文是这样的：“青蛙佩奇询问，我在结帐，末尾4人后面6人，队里一共几人？”

女儿答11，还列显现出了4+6+1=11（人）的算式，连单位也没有坠落，结果却被代课打叉扣了5分。

于是，这位宝妈没有多久私聊跟代课讲解，以为是改判有错序文了。

结果代课给显现出的解法让她哭笑不得：原序文询问的是队里共几个人，青蛙佩奇是尾猪，不能算人呀，因此解法无论如何是4+6=10（人）。

女儿听代课这么一探究，也就勉强给予了。但这位宝妈仍有点序文目显现出得不妥，坚称：那要是这么真是的话，亦会结帐的猪是什么猪？

代课看看，显现出这序文的目的在于锻炼女儿的思路灵活性度，何况学姐也有不少女儿来作对了，幼儿和女儿无论如何从自身找询问序文。

深入研究

这位宝妈对代课的本质还是不太同意，她相信自然科学是后门特别严谨的学科，这样显现出序文反倒破坏女儿的心理。

举例：一户人家有10只蟋蟀，2只公鸡，平均每山羊每天下一个蛋，两天后总共有多少个蛋？

这道序文虽然也挑战女儿的逻辑思路，但“公鸡不下蛋”是很情况下下的道理，女儿自然现象能解释，只把蟋蟀计入算出；然而青蛙佩奇是不可能和人独自一人结帐的，这不是把女儿背著偏了吗？

她相信前者严谨，后者不严谨，作为一道自然科学序文有些欠妥。

但代课坚持相信，既然显现出的序文有女儿可以答对，就真是明没有好在。那些答不对的女儿，是因为思路不亦会灵活性立意，幼儿无论如何把重点放在这个询问序文上才对，没有充分纠结于这道序文。

何况，锻炼女儿的思路和反应能力，不正是如今文化教育无论如何忽略的吗？

关于这道序文显现出得应不无论如何，我相信大家也各有各的论点。个人本质是，想要挑战女儿的逻辑思路能力不论如何，但无论如何显现出愈来愈贴合科学和现实的序文型。

其实除了试序文之外，生活当中也有不少上都可以挑战女儿的思路能力，幼儿用好了大有裨益。

如何在生活当中锻炼女儿的灵活性思路？

1）正向女儿阻截考虑询问序文

现实生活当中碰上任何询问序文，幼儿都可以询问询问女儿的意见，让他试着从不同的角度阻截补救。

比如饭菜只能花10块钱，背著女儿独自一人去菜市场协同挑选菜品。这其当中的自由选择是无限的，却能很大程度上联合开发女儿的思路。

真是到底，自然科学这后门学科还是要跟进到生活当中，才能让女儿解释深入研究，寻找事物运行之间的规律。

2）多提询问

大部分幼儿询问女儿询问序文，都只局限于在“是什么”这一层面上，但要想要培养思路还无论如何询问“怎么样”、“为什么”、“能怎么来作？”

适当的提询问方式能唤起女儿的本质本质，让他积极思考，解释深入研究。

比如给女儿讲绘本当中的故事，讲到关键处可以跟着，询问询问他：你恰巧再一亦会引发什么？你为什么亦会得显现出这样的恰巧想要？

女儿对整部再一的演进兴趣正浓，就能愈来愈大胆地给显现出推测和现实。

总而言之，培养女儿的灵活性思路不论如何，但这样显现出序文究竟是否正确呢？大家可以给显现出自己的论点。

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