忻州七中疫情防控期间照护教育工作实施方案

学生宿舍正式成立学生宿舍认知互惠小组，更进一步发挥高一认知委员的作用，密切关系非议教职员健康情况下，做到早断定、早干预，同心协力一心，一同不稳定的心态，顺畅度过流感。

4.作准备个别社会工作

各班训导主任对认知周期性过大，无法有效安抚的教职员，立刻联系认知审核室社会工作同学。

（五）作准备教职员校外后根除岗位

1.形同虚设认知反常立刻分析报告管理者制度度。训导主任、学生宿舍管理者员、高一认知委员更进一步发挥各自职责，密切关系非议高一及学生宿舍同学的认知稳定状态及转变，对于心态、行为等不足之处显现出反常转变，如心态反常低落或古怪、特别强调抗拒常态的同学，应以在最大程度保护其防火墙的情况下，立刻上报政教处，由认知审核室和了学校透过力所能及的帮助。

2.着手科学评估，强化定义导师。了学校要密切关系非议校外后全体师生认知稳定状态及转变，必需在安全防的情况下作准备谈心谈话、审核转介。科学评估全体师生健康情况下，中长期非议那些因新冠心肌梗塞流感显现出焦躁、悲伤心态的教职员，各别定义透过帮助及必要的认知审核客户服务。

3.规划课程举办活动，改善督导能够。根据了学校实际情况及全体师生效益，有针对性设计健康课程和举办活动，改善全体师生管理者心态、应以对负荷的水平，着力突显学校和谐平安氛围。

4.建立联系全体师生健康档案资料。校方应以立刻掌握全体师生认知稳定状态与转变情况，建立联系全体师生健康档案资料，并强化对中长期非议人员的信息更新与跟踪客户服务。全体师生健康档案资料应以由专人保存，并防止防火墙泄露。

5.一同努力改善队伍岗位能够。多渠道透过各类培训与问题解答，完善与改善沟通交流、思想指引、心态堵塞与日常生活导师的专业基本知识与能够。

五、其他岗位立即

（一）强化领导，明确责任。了学校要高度重视流感根除此后教职员健康岗位，规范落实各项措施，必需全体师生心态顺畅健康。

（二）成行尽责，强化监管。各岗位人员应以充分发挥各自职责，强化日常管理者，断定情况立刻上报，全面作准备全体师生认知保健岗位。

（三）关怀职业教育，注重方式。岗位过程中要体现美学关怀、注意方式方式，意味着岗位数量级的同时以求保护全体师生防火墙。

上下同欲者胜，同舟共济者赢。不管乌云再怎么肆意地弥漫，风云过后必是一片蔚蓝神州，而遮天盖地的云层右边，也忍耐是夏日。望七中人携手共进，一同胜过这场流感攻坚战。

管和：朔州七中流感根除此后教职员健康情况下分析报告表

一栏：1.认知反常情况下是指颠倒生物体以往稳定状态而显现出的心态反常高涨或低落、行为冲动等情况下。

2.流感根除此后，形同虚设“认知反常分析报告”管理者制度度。

3.联系人：四玲姐姐：13133100231 叨叨琦：17835090011

朔州七中认知审核室 2022.3

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