“双减”背景下尤需作好教师减负工作

术为老师下降早先的兼职战斗任务，通过数据关键技术减弱老师英语教育课堂教学的精确度和效能，坚持数据关键技术双驱动的导向和偏移。倚靠计算机自适应测验、射频档案袋、学习系统性关键技术、基于大数据的课堂掩蔽、区域英语教育精确度出现异常数据应用软件等多种物件和应用软件，组织起来对学校的多方面评论和上海地区，下降各种书页材料的准备和允许，倚靠于英语教育管理工作公共服务的因特网、电子商务、智能化、多元性和数据化。组织起来制度化四通八达的英语教育管理工作数据化；也统，制度化；也统功能，优化；也统设计者，做到数据收集、提取、应用和系统性的一键式功能，助长以痕迹管理工作和处理过程材料为数据化的评论形式。通过大数据网络数据应用软件对老师开销透过不定期出现异常，以便考察“双减”堕实助于大突破及其成效。

（所作；也中所国英语教育生物科学系统性院老师拓展系统性所副系统性员）

《中所国英语教育报上》2022年03月04日第2版

所作：李一新翠

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